Le dépistage des troubles du langage constitue un véritable enjeu dans le parcours scolaire et le bien-être de l’enfant. Un enjeu d’autant plus important pour les familles en situation de précarité qui rencontrent des freins à l’accès aux soins. Car si les déficits de langage ne sont pas causés par les difficultés sociales, elles les aggravent (et l’inégalité d’accès aux soins les accentue). Face à cette réalité, le service de santé scolaire de la Ville de Grenoble s’est doté des compétences d’une orthophoniste pour développer des actions autour du langage au sein des écoles maternelles situées en quartier politique de la ville. L’action phare du dispositif concerne la mise en œuvre de séances d’information et d’échanges destinées aux parents sur les enjeux du langage dans les apprentissages (le bilinguisme et l’impact des écrans dans le développement du langage). [Télécharger la présentation]